期末复习（一）
教学目标
一、学习抓住演讲词的主旨和特点，分清文章的逻辑层次，体会其中多样化的表现手法，以及将理论性与艺术性、鼓动性与形象性有机地结合起来的特点。
二、领悟、品味演讲词深刻的思想和精彩的语言。
教学时数
1 课时
教学步骤
一、阅读能力培养释要。
本单元四篇课文都是演讲词。演讲是中学生必备的基本功之一，指导学生欣赏演讲名篇，体会演讲风格，学习演讲技巧，是本单元的主要教学目标。
演讲一般来说都有很强的针对性，赞成什么，反对什么，往往旗帜鲜明，立场坚定。因此，欣赏时首先要引导学生抓住文章的主旨，明确演讲者的主要观点。其次，演讲要以说服听众为目的，往往有很强的逻辑性，因此，教学时还要启发学生理清文章的结构层次，分析其深刻透彻的说理方法，体会其丝丝入扣的论证力量。另外，演讲还讲究内容的鼓动性和表达的综合性，演讲者总是以自己的情感之火去点燃听众的情绪，并运用语言的力量和多种表达方式激发听众的共鸣，使其具有说服力和感染力，所以，教学时还要引导学生注意体会演讲词的情感力量，学习其中生动的语言和多样的修辞手法，看看它们是如何将鼓动性与艺术性有机地结合在一起的。
演讲是在公共场合中发表讲话，是面向听众集中阐释某个问题的一种说话形式。因此，在引导学生学习文章的同时，还要注重培养他们实际的演说能力。譬如，如何根据演讲词的特点写好演讲稿，如何熟读成诵，如何确定感情基调，设计演讲形式，还要考虑不同段落的语速语调，不同句子的重音节奏，并根据内容设计出得体的表情、姿态和动作等等。
本单元的教学要注重说写结合，引导学生加强朗读和口语训练，让学生在实际的朗读和演说中，体会演讲词的特点和魅力，揣摩其中深刻的思想和斐然的文采，学会在公共场合大胆发表自己的演说。
二、基础知识聚焦
（一）文学常识
1．悼词与一般讲演词
悼词作为讲演词的一种，又具有讲演词的特点，由于讲演是面向听众的，首先必须有针对性，中心要十分突出。其次，感情要真挚，语言要形象化且要通俗易懂。再次因为是讲给人家听，所以其主体部分结构通常要开门见山提出全篇讲话的主题，抓住要点，围绕主题，或逐层深入，或分成几个方面来谈，并且无论用何种方式，在每一层次或每一方面的开头处要说明要点，结尾再加以重申，以使听众始终不偏离讲话主题，能对全篇讲话获得清晰的感受。
与一般讲演词不同的是：悼词的内容、结构较为固定（即有一定套路）。开头一般介绍死者逝世的原因、时间、地点及其享年，还有死者生前的身份职务；然后追述死者的经历和一生中做出的成就贡献，并简要地作出评价；最后对死者表示哀悼之情，对参加悼念仪式的人提出希望和要求等等。
2．马丁·路德·金（1929—1968），美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖。一生曾三次被捕，三次被行刺，1964年获诺贝尔和平奖。1968年3月他在领导黑人清洁工人罢工斗争时，被种族主义分子枪杀。他被誉为近百年来八大最具有说服力的演说家之一。1963年8月他在华盛顿特区组织了一次有25万人参加的集会，为黑人争取自由平等和就业。就是在这次集会上，他发表了《我有一个梦想》这篇著名的演说。
3．史怀哲（1987—1965），法国医学家、神学家、哲学家，人道主义者。他早年刻苦学习，掌握数国语言，集哲学、神湛这、医学、音乐四个博士于一身。他放弃在欧洲的优越生活，把自己的一生奉献给了非洲国家的医疗服务事业，最后病逝于非洲。他一生以为正义和尊重生命而奋斗作生活目标。他1954年获诺贝尔和平奖。其主要著作有《耶稣生平的研究》、《文明的哲学》、《原始森林的边缘》等。
（二）字音
繁芜（wú） 睡着（zháo） 忌（jì）恨
诅咒（zǔzhòu） 诽（fěi）谤 污蔑（miè）
估量（liáng） 量（liàng）体裁衣 卓（zhuó）有成效
豁（huò）然开朗 戊戌（wùxū） 应（yìng）运而生
憧（chōng）憬 气馁（něi） 竭（jié）诚
波澜（lán）壮阔 砥砺（dǐlì） 永葆（bǎo）生机
拓（tuò）宽 拓（tà）片 端倪（ní）
呼吁（yù） 气氛（fēn） 愚（yú）昧 赎（shú）罪
（三）字形辨析
换（huàn）交换 仞（rèn）万仞
唤（huàn）唤醒 纫（rèn）缝纫
焕（huàn）焕发 韧（rèn）坚韧
涣（huàn）涣散 轫（rèn）发轫
憧（憧憬） 幢（chuáng）（人影幢幢）
撞（撞击） 幢（zhuàng）（一幢房屋）
遐（遐想） 葭（蒹葭）
暇（闲暇） 瑕（瑕疵）
（四）词语意义
1．纷繁芜杂：多而杂乱，没有条理（多指文章）。
2．豁然开朗：一下子出现开阔明亮的境界。也形容一下子领悟某种道理。豁：开通敞亮。
3．卓有成效：有卓越的成绩、效果。卓：卓越、突出。
4．英名：指英雄人物的名字或名声。
5．忌恨：因忌恨而愤恨。
6．竞相：争逐着。
7．肤浅：浅薄，多指学识。
8．骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。
9．兑现：A．赁票据向银行换取现款，泛指结算时支付现款；B．比喻诺言的实现。
10．有色公民：指白种人以外的公民。
11．空头支票：A．因票面全额超过存款金额或透支限额而不能生效的支票。B．比喻不实践的诺言。
12．侈谈：A．夸大而不切实际地谈论。B．夸大而不切实际的话。
13．义愤填膺：由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。鹰：胸膛。
14．安之若素：指对待困难、危险或特殊情况，心态安然，像对待平常情况一样。素：平常。
15．心急如焚:心里急得像火烧一样。焚：烧。
16．蜕变：A．（人或事物）发生质变。B．衰变。
17．息息相关：一呼一吸互相关联。比喻关系非常密切。息息：呼吸。
18．无济于事：所作所为对于事物没有作用。济：利益。
19．不克自拔：不能自拔。
20．嘉宾：尊贵的客人，也作“佳宾”。嘉，美好。
21．端倪：①事情的眉目；头绪；边际。②指推测事物的始末。
22．砥砺：①（书）磨刀石。②磨炼：勉励。
23．应运而生：原指顺应天命而降生，现泛指顺应时机而产生。应，顺应，适应。
24．永葆生机：永远保持生机活力。葆，保持。
25．风华正茂：正是风度翩翩、才华横溢的青春时代。风华，风采和才华。正茂，正旺盛。
26．创业维坚：创业艰难。维，句中语气词。
27．民不聊生：老百姓没法活下去。聊，依赖。
28．伦理：指人与人相处的各种道德标准。在本文中，还应包括人与其他生物相处的道德标准。
29．原生动物：简称“原虫”。动物界最原始的一门。由单细胞构成（也有由单细胞集成群体的），故也称“单细胞动物”。
30．迥然不同：很明显不一样。迥然，形容差得很远。
31．耶稣：基督教所信奉的救世主，称为基督或耶稣基督。
32．使徒保罗：《圣经》中初期教会主要领袖之一。据《新约全书》记载，他起初迫害耶稣门徒，后改信耶稣教义，成为耶稣的忠实使徒。
[ 本帖最后由 xxxx0101 于 2006-12-25 19:43 编辑 ]
