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11选择牢笼
江西考生
如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。
如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海。
如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。
而我的选择却是——牢笼。①
人说：“绝色女子是大自然鬼斧神工的大艺术。”何以这位艺术家如此不爱惜自己的辛苦结晶?
我在浣溪侧濯洗过双足，那水轻灵自由；我在亭榭沐浴过晨风，那风飘逸清新。
我是大自然的女儿，我可以尽享自然的一切馈赠，在我们美丽的家园中尽享着生命的润泽。然而，在那如画的国土上，竟然出现了战乱。②
当我看见鸟儿们惊得四散奔逃，当我听见河流的“丁冬”转向了呜咽，我不愿叹息什么，风更不会哭泣什么。我清楚地理解现在的处境，我的处境，我的命运也就是越国的命运。
我不仅是自然的女儿，而且是越国黎民的女儿。看见颓败的家园，倾听战士们沉重的叹息，我做出了选择。③
放弃的是青山绿水，是亭台轩榭，是欢歌笑语，是兄长父母。选择的是人前假意欢笑，是深夜泪湿巾帕，是违心奉迎，是刻骨伤痛。然而，我知道我的选择是正确的。④
虽然我一人如入牢笼，但我的人民可以死里逃生。我不求人们为我歌功颂德，这只是女儿对伟大母亲的一点回报。” 我打点行装，泪水被风吹成一条弯曲的小河，流淌在祖国的大地之上。我又轻拂一下琴弦，那音韵在山谷中回婉转成千古泛音。
我以平静的声音告别祖国：“我是西施，我选择牢笼。”⑤
我走了，脚步沉重。但我心中有一个信念——“越必灭吴”!⑥

含英咀华：
文题已先声夺人，引发我们强烈的阅读欲。原来选择“牢笼” 的是西施。穿越时空和古人对话，作者以第一人称口吻，叙说了她选择牢笼的原因。全文充满浓郁而悲壮的爱国情怀，本文与其说是一篇散文，倒不如说是一篇散文诗，诗一般的语言，叙述西施的故事。虽不见一“情”一“理”，但情理之争却跃然纸上。西施以自己的选择告诉我们：在个人得失与国家利益面前，“情”与“理”的天平该倾向何方。

点评：
①开头四行短诗式的排比，引发强烈的悬念：为么选择“牢笼”?
②语句飘逸，如水流轻盈，如晓风拂吹，也如主人公西施。
③家国命运相连，西施的选择正是“牢笼”呀!
④虽然选择“牢笼”却意味着放弃，心藏复杂的决心。文意顿时深刻了。
⑤表明决心，点题。
⑥耐人寻味，铮铮铁骨，男儿心肠！